摘要： 目的 将MOOC教学模式同传统教学模式结合运用于护士执业资格考试辅导。方法 将某护理学院2013级护士分为试验组和对照组,对照组采用传统教学模式辅导,试验组则采用MOOC为主,传统教学法为辅的方法。结果 试验组对教学的满意度及护士执业考试的成绩均高于对照组。结论 以MOOC为主的教学辅导方法有利于提高学生的学习兴趣,也有利于提高护士执业考试的成绩及通过率。
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王骏, 沈小平, 叶萌. MOOC运用于护士执业资格考试辅导教学的实践与研究[J]. 外科研究与新技术, 2017, 6(3): 222-225.
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